Ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Biuro RPD włączy się w prace zespołu eksperckiego

Zdjęcie: nastolatek w bluzie z kapturek siedzący na ziemi

– Z powziętych przeze mnie informacji wynika, iż w resorcie sprawiedliwości toczą się w tej chwili prace konsultacyjne i analityczne w obszarze dotyczącym zmian w ustawie z 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, w tym m.in. w zakresie zmian na rzecz wprowadzenia możliwości realizacji środka leczniczego dla nieletnich w warunkach ambulatoryjnych oraz dziennych, a także zmian zasad orzekania i realizacji środka leczniczego – napisała Rzeczniczka.

Ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich

Odpowiedź MS

Ministerstwo Sprawiedliwości w odpowiedzi z 11 sierpnia 2026 r. potwierdziło, iż w ramach prowadzonych w resorcie prac analizowane są m.in. rozwiązania dotyczące zasad orzekania i wykonywania środków leczniczych wobec nieletnich.

Równocześnie przedstawiciele Biura RPD zostali zaproszeni do udziału w roboczym spotkaniu poświęconym omówieniu projektowanych rozwiązań.

Projektowane rozwiązania

Projektowane rozwiązania przewidują uzupełnienie obecnego, wyłącznie stacjonarnego modelu wykonywania środków leczniczych o dwa samodzielne środki wykonywane w warunkach ambulatoryjnych albo dziennych, tj. terapię oraz terapię uzależnień.

Umieszczenie nieletniego w zakładzie leczniczym ma być stosowane w sytuacji, gdy forma ambulatoryjna lub dzienna okaże się niewystarczająca albo nie będzie rokowała osiągnięcia celów środka. W projektowanych rozwiązaniach przewidziano również określenie roli sądu rodzinnego, zawodowego kuratora sądowego oraz podmiotu terapeutycznego w zakresie odpowiednio określenia formy wykonywania środka, wskazania konkretnego podmiotu oraz ustalenia planu terapii i zakresu udzielanych świadczeń zdrowotnych.

– Jednocześnie projektowane zmiany dotyczą art. 4 ustawy, w zakresie stworzenia dyrektorowi szkoły podstawy do podejmowania działań pomocowych i interwencyjnych w sytuacji, gdy zachowanie nieletniego może wskazywać na potrzebę objęcia go pomocą diagnostyczną, psychologiczną, psychoterapeutyczną, terapeutyczną lub leczniczą – wskazał resort.

Wczesne rozpoznawanie potrzeb

Rozwiązanie to ma służyć wczesnemu rozpoznawaniu potrzeb młodych osób i ułatwieniu im dostępu do odpowiednich form wsparcia, przy jednoczesnym zachowaniu rozdziału kompetencji szkoły i podmiotów uprawnionych do dokonywania diagnozy oraz udzielania świadczeń zdrowotnych, a także z uwzględnieniem praw pacjenta i przepisów o ochronie danych osobowych.

Ze względu na charakter projektowanych rozwiązań szczególne znaczenie ma ich ocena pod kątem zgodności z organizacją i zasadami funkcjonowania systemu ochrony zdrowia, praktycznej wykonalności oraz schematy zastosowanej terminologii medycznej i dotyczącej świadczeń opieki zdrowotnej.