Reforma bez diagnozy. Nauczyciele tracą nadzieję na realne zmiany w szkole

Dr Kazimierczyk:Zaczynaliśmy z wiarą, iż szkoła opuszczająca epokę ministra Czarnka stanie się nowoczesna i mądrze zreformowana – będzie miejscem, w którym autonomia nauczycieli oraz głos społeczny będą miały realne znaczenie. Niestety, rzeczywistość odbiega od tych oczekiwań