3 godzin temu
10 lutego br. o godz. 18:30, z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu, odbędzie się webinar poświęcony temu, jak dzieci i młodzież odnajdują się w świecie sztucznej inteligencji oraz jak skutecznie chronić ich prawa, prywatność i bezpieczeństwo w środowisku kształtowanym przez algorytmy.
AI w życiu dzieci i młodzieży
Sztuczna inteligencja przestaje być futurystyczną ciekawostką – bardzo gwałtownie stała się stałym elementem codzienności młodych ludzi. Towarzyszy im podczas nauki, pomaga odrabiać lekcje, podsuwa materiały do rozwijania zainteresowań, wspiera komunikację z rówieśnikami i organizuje sposób, w jaki poruszają się po internecie. Dla wielu dzieci i nastolatków jest naturalnym źródłem wiedzy, pierwszym miejscem szukania odpowiedzi, a czasem także partnerem do rozmowy czy narzędziem pomagającym radzić sobie z trudnościami. Jednocześnie za wygodą i szybkością działania kryją się mechanizmy, które nie zawsze są dla młodych użytkowników zrozumiałe.
Nowe możliwości to także nowe zagrożenia. Pojawiają się pytania o prywatność danych, profilowanie, manipulację informacją czy uzależniające mechanizmy projektowania platform. W świecie, w którym technologia często wyprzedza regulacje, szczególnego znaczenia nabiera perspektywa praw dziecka.
O czym będzie webinar?
Podczas webinaru zastanowimy się, jak, kiedy i dlaczego dzieci i młodzież zwracają się do sztucznej inteligencji oraz jakie potrzeby próbują w ten sposób zaspokoić. Przyjrzymy się temu, co sprawia, iż narzędzia AI bywają tak atrakcyjne i intuicyjne, a także jakie miejsce zajmują w procesie uczenia się i budowania relacji. istotną częścią rozmowy będzie pokazanie, w jaki sposób technologia może realnie wspierać rozwój młodego człowieka.
Nie pominiemy jednak drugiej strony tego zjawiska. Porozmawiamy o wyzwaniach związanych z prywatnością, gromadzeniem i wykorzystywaniem danych, o ryzyku profilowania, dezinformacji czy nadmiernego polegania na odpowiedziach generowanych przez algorytmy. Zastanowimy się, gdzie przebiega granica między pomocą a uzależnieniem od technologii oraz w jaki sposób systemy oparte na AI mogą wpływać na poczucie własnej wartości, samodzielność myślenia i relacje społeczne. W centrum uwagi postawimy prawa dziecka i młodego człowieka – prawo do bezpieczeństwa, prywatności, rzetelnej informacji i rozwoju – pytając, jak skutecznie chronić je w cyfrowym środowisku.
Chcemy, aby to spotkanie pomogło dorosłym lepiej zrozumieć doświadczenia młodych użytkowników oraz wyposażyło ich w argumenty i narzędzia potrzebne do mądrego towarzyszenia dzieciom w świecie algorytmów. Porozmawiamy o roli rodziców, nauczycieli i instytucji, o budowaniu kompetencji cyfrowych oraz o tym, jak wzmacniać sprawczość dzieci i młodzieży, aby potrafili korzystać z nowych technologii świadomie i odpowiedzialnie.
Dla kogo jest webinar?
Webinar kierujemy do rodziców i opiekunów, nauczycieli, pedagogów, psychologów, pracowników instytucji publicznych oraz wszystkich dorosłych, którzy chcą lepiej rozumieć cyfrową rzeczywistość młodych ludzi i świadomie wspierać ich bezpieczeństwo oraz prawa. To zaproszenie do wspólnej refleksji nad tym, jak tworzyć środowisko, w którym rozwój technologii idzie w parze z realną ochroną praw najmłodszych.
Eksperci i prowadząca
dr Joanna Mercik – ekspertka w obszarze edukacji, komunikacji społecznej i zastosowań sztucznej inteligencji w dydaktyce. Adiunktka Uniwersytetu Śląskiego, członkini grupy ds. AI przy Ministerstwie Cyfryzacji i liderka sekcji GRAI: Świadomość, kompetencje i higiena cyfrowa. Współtwórczyni projektu Obywatel Bielik, łączącego naukę, kulturę i obywateli wokół budowy polskiego modelu językowego. Jej misją jest łączenie humanistyki i technologii w edukacji opartej na etyce, empatii i innowacji.
Martyna Różycka – kierownik Działu Reagowania na Nielegalne Treści w Internecie Dyżurnet.pl działającego w strukturach Naukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej − Państwowego Instytutu Badawczego (NASK). Z instytutem związana od 2007 roku, a funkcję kierowniczą pełni od 2015. Zespół realizuje zadania CSIRT NASK, jednego z trzech CSIRT-ów w Polsce. Od 2024 jest w zarządzie międzynarodowego Stowarzyszenia INHOPE skupiającego zespoły reagujące na dystrybucję materiałów przedstawiających seksualne wykorzystywanie dzieci. Prowadzi projekty związane z budowaniem świadomości na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie oraz wykorzystaniem nowych technologii. Rozwija również narzędzia wykorzystujące AI w ocenienie nielegalnych treści. Absolwentka studiów MBA Transformacja Cyfrowa.
Miłosz Kozikowski – działacz społeczny zaangażowany w sprawy młodego pokolenia. Członek Rady ds. Młodzieży przy Prezydencie RP, Marszałek Parlamentu Młodych RP oraz Koordynator główny Rady Młodzieżowej przy Parlamentarnym Zespole ds. Młodzieży. Reprezentuje perspektywę młodych ludzi w debacie publicznej, inicjując działania wzmacniające ich udział w procesach decyzyjnych i budowanie świadomego obywatelstwa.
Webinar poprowadzi Katarzyna Hernandez – dyrektorka Zespołu Edukacji Cyfrowej i Bezpieczeństwa w Sieci w Biurze Rzeczniczki Praw Dziecka. Od wielu lat zajmuje się problematyką ochrony dzieci i młodzieży w środowisku online, edukacją cyfrową oraz odpowiedzialnym wykorzystywaniem nowych technologii. Prelegentka konferencji krajowych i międzynarodowych, autorka publikacji dotyczących bezpieczeństwa w sieci i praw dziecka. Przez lata współtworzyła obchody Dnia Bezpiecznego Internetu w Polsce oraz Międzynarodową Konferencję „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie”. Była również zaangażowana w realizację projektu „Lekcja:Enter” – jednego z największych programów edukacji cyfrowej dla szkół w Polsce.
Jak dołączyć?
Transmisja webinaru będzie dostępna na profilach Rzeczniczki Praw Dziecka na Facebooku i
.
Zapraszamy! Dołącz do webinaru!
